RESULTADO

< Back domingo, 18 de septiembre de 2016 Tipo de cambio y PyME industriales El relevamiento realizado por la FOP en el mes de Julio 2016 sobre el nivel del tipo de cambio demandado por las PyME manufactureras para un adecuado desarrollo de sus negocios, arroja resultados muy importantes que confirman que el nivel demandado del tipo de cambio tiene una relación directa con la problemática de coyuntura de las empresas y de sus expectativas. En el gráfico se observa que aquellas PyME que demandan un mayor nivel están afectadas por caída de las ventas, pérdida de mercado interno por las importaciones y alta capacidad ociosa, entre los principales problemas. También solicitan un tipo de cambio más alto aquellas PyME que esperan para los próximos meses una disminución de sus ventas, de su rentabilidad, de sus ocupados, de sus exportaciones y de sus inversiones. Descargar informe aquí

< Back martes, 4 de octubre de 2022 Prácticas formativas en empresas: ¿oportunidad o amenaza? Recientemente parece haberse acentuado una preocupación reflejada en la opinión pública, acerca de las prácticas formativas de los estudiantes de la escuela secundaria . Las objeciones más comunes pudieran resumirse en tres aspectos fundamentales: 1) los estudiantes deben atenerse a sus tareas académicas 2) Cuando son incorporados a las prácticas terminan reemplazando a trabajadores y, 3) las prácticas implican actividades totalmente ajenas al perfil de formación de los estudiantes, alejando así la posibilidad de tener una experiencia que enriquezca genuinamente su capacitación. Con el sólo propósito de clarificar algunos elementos, vale la pena señalar: 1. Las prácticas profesionalizantes regidas por la Ley 26058 de Educación Técnico Profesional no implican una relación laboral entre el estudiante y la empresa . El estudiante no es un trabajador y no reemplaza a ningún trabajador en este proceso. Su participación en la empresa es la extensión de su actividad académica . Por esta misma razón la ley no prevé una remuneración específica para el practicante. 2. En el desarrollo de la práctica se requiere una dedicación continua y relevante de un trabajador calificado de la empresa como tutor del estudiante , para lo cual el tutor debe resignar parte de su dedicación productiva. Este costo es asumido por la empresa, y cuando se trata de una PyME, puede significar un aporte importante que no es recuperado por la firma individual, debido a que el estudiante una vez graduado puede ser contratado por otra firma o continuar estudiando en la universidad. 3. Las prácticas profesionalizantes enfrentan al estudiante a un entorno de relacionamiento con compañeros de trabajo, reglas a cumplir, figuras de autoridad, preparándolo para una futura actividad laboral y esto por sí solo agrega un valor significativo a su formación y favorece su futura empleabilidad. 4. Antes del inicio de cada práctica se debe firmar un convenio entre la empresa receptora, la escuela y el estudiante (y sus padres o tutores si es menor de edad), donde debe plasmarse la actividad que desarrollará en la empresa. La escuela tiene una responsabilidad fundamental, a través de los tutores de prácticas, de garantizar la calificación de la actividad a realizar y el mantenimiento de esta dentro de una relación no laboral (a través de la formalización del convenio con la empresa al inicio y después a través de la supervisión continua a cargo del tutor académico). Debería quedar claro entonces que una cosa es el sistema de prácticas y otra el cumplimiento de la norma en su aplicación. De modo tal que las situaciones particulares que pudieran desvirtuar los objetivos buscados no implican necesariamente cuestionar la importancia del sistema de prácticas. Se trata, por el contrario, de detectar las fallas en su desarrollo y corregirlas. Las prácticas educativas de los estudiantes secundarios y terciarios en empresas constituyen la parte central de las buenas experiencias de conexión entre los sistemas educativo y productivo en la mayoría de los países más desarrollados. Especialmente en Europa, este instrumento es promovido como uno de los baluartes de la cohesión social , valor fuertemente sostenido por todas esas democracias. Estas prácticas educativas, con sus distintos nombres en cada país, están en el origen de la mayor tasa de empleabilidad de los jóvenes , de la mejor inserción universitaria y, también, en el origen del nacimiento de miles de nuevos emprendimientos basados en el “saber hacer” de los ex estudiantes. No parece necesario insistir sobre la pertinencia de estos argumentos para un país con la necesidad de crear nuevas empresas y mejorar las existentes, como es el caso de Argentina.

< Back lunes, 13 de junio de 2016 “En 20 años la Provincia de Corrientes duplicó el tamaño del sector maderero”. Sin noticias de un nuevo Censo Económico a la vista, el País necesita saber cuántas empresas formales e informales existen y en cuales sectores productivos trabajan. Atendiendo a esta necesidad, y luego de un intenso trienio de trabajo, el Observatorio PyME de la Provincia de Corrientes a través del proyecto Directorio de Unidades Económicas producido (2015) relevó que durante las últimas dos décadas el sector maderero duplico el número de locales dedicados a esta actividad, constituyéndose en la segunda especialización sectorial en la provincia. Más información aquí

< Back MITO Para las PyME con maquinaria de punta, la rentabilidad, los impuestos y los costos de producción no son un problema Los problemas actuales de las PyME se relacionan más con la macroeconomía (inflación y alta presión fiscal) que con la ineficiencia interna derivada de la obsolescencia tecnológica Para todas las PyME, aquellas con maquinarias de punta y aquellas con maquinaria muy antigua, los tres principales problemas son los mismos: 1ro.) Aumento de los costos directos de producción; 2do.) Alta participación de los impuestos en el costo final del producto; y 3ro.) Disminución de la rentabilidad. En conclusión, los problemas actuales de las PyME se relacionan más con la macroeconomía (inflación y alta presión fiscal) que con la ineficiencia interna derivada de la obsolescencia tecnológica. Dado que la importancia relativa de estos tres problemas se mantuvo durante el último quinquenio, se puede también concluir que en el escenario argentino, la modernización tecnológica, que obviamente es siempre importante, no soluciona los principales problemas. Tag Macroeconomía

< Back DILEMA ¿Las PyME son más importantes en los países de altos o bajos ingresos? En contraste con algunas conceptos sobre este tipo de empresas, es justamente en los países de más altos ingresos en donde las PyME tienen mayor relevancia Las PyME a nivel mundial son uno de los actores productivos más importantes en el desempeño de una economía en su papel de generadoras de valor agregado y empleo, favoreciendo una distribución más equitativa del ingreso. Incluso, en contraste con algunas conceptos sobre este tipo de empresas, es justamente en los países de más altos ingresos en donde estas firmas tienen mayor relevancia. En Argentina (cuyo ingreso per cápita se ubica en el rango medio-alto), las PyME de todos los sectores de la economía participan del 51% de la generación del empleo, guarismo similar al de los países de “ingresos altos”, en los cuales dichas empresas absorben el 57% del empleo y lejos de los países de “ingresos bajos”, en los que ésta relación alcanza sólo el 18%. Entonces, antes que un problema de numerosidad, en nuestro país hay un problema de competitividad de las empresas actualmente activas. Tag Importancia PyME

< Back martes, 21 de octubre de 2014 Informe Especial: Acceso y necesidades de financiamiento de las PyME industriales. Los progresos del sistema bancario como agentes de financiamiento de las PyME industriales han sido notorios en los últimos años. Un conjunto de iniciativas público-privadas han logrado volcar una masa de recursos significativa a la inversión productiva. Sin embargo, estos progresos no constituyen una solución sostenible y de largo plazo del problema estructural que presenta la economía argentina: el bajo desarrollo del sector bancario. Actualmente, hay un amplio margen para el crecimiento del sector PyME industrial: un 26% de firmas declaran tener proyectos frenados por falta de crédito, por un monto que se estima alcance los $11.700 millones, reconociéndose que casi la mitad de estas empresas no están conectadas con el sistema bancario. En tanto, un 31% de las empresas solicitaron y recibieron préstamos bancarios aunque por valores menores a los solicitados, recibiendo efectivamente cerca de $9.000 millones.

< Back sábado, 2 de agosto de 2014 Observatorio Regional de Corrientes Observatorio Regional de Corrientes. El Gobernador de la Provincia de Corrientes, Dr. Horacio Ricardo Colombi, y la rectora de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), María Delfina Veirave, visitarán el 29 de Septiembre próximo la sede de La Università di Bologna en Italia, dónde se firmarán diversos acuerdos específicos de cooperación, entre ellos el potenciamiento del Observatorio PyME provincial.

< Back miércoles, 31 de agosto de 2022 Escuela Técnica UBA de Villa Lugano propicia acciones del cluster microterritorial de Educación y Trabajo promovido por FOP En el marco del programa de promoción de clusters microterritoriales de educación y trabajo, Vicente N. Donato, Director Ejecutivo FOP y Osvaldo Alonso, Coordinador PETPyME, visitaron la Escuela Técnica UBA de Villa Lugano. Durante la reunión se evaluaron las acciones posibles para que la Escuela Técnica UBA y las escuelas técnicas aledañas se integren a la iniciativa de FOP que tiene como uno de sus objetivos la revalorización cultural de la formación técnica en la sociedad y el aumento de la matrícula de estas escuelas. A través de un pacto territorial con asociaciones empresarias y gobierno local, se busca el desarrollo de acciones promocionales que permitan aumentar la matrícula de las escuelas técnicas y el número de prácticas profesionalizantes que realizan los estudiantes de último año en PyME de su entorno. Asimismo, la reunión con las autoridades rectorales permitió conocer de primera mano una experiencia especial en el ámbito de la educación secundaria técnica, que busca compaginar los objetivos de inclusión y calidad educativa y que, a través de una propuesta pedagógica innovadora, ha logrado durante el reciente período de pandemia evitar prácticamente las deserciones de los estudiantes a lo largo de los diferentes niveles.

< Back martes, 15 de septiembre de 2015 29 de Octubre: Noveno Seminario – Taller para Especialistas en PyME El jueves 29 de Octubre se llevará a cabo el Noveno Seminario Taller para especialistas en PyME. Los temas a tratar durante la capacitación serán: 1) Perspectivas 2016. Coyuntura PyME – Industria Vs. Software y Servicios Informáticos. ¿Cuáles subsectores crecen y cuáles se estancan? ¿Cómo sigue el empleo? 2) Calculando el universo de las PyME. ¿Cuantas PyME hay en Argentina? ¿En cuáles sectores/regiones? Análisis de la nueva definición de PyME del Ministerio de Industria de la Nación. 3) La estructura económica-financiera de las PyME Argentinas en perspectiva comparada con Europa. ¿Qué podemos aprender? Los Seminarios – Taller son ciclos de capacitación organizados por la Fundación orientados a consultores de empresas, gerentes de marketing de grandes empresas interesadas en las PyME, gerentes bancarios de riesgo crediticio de PyME, funcionarios públicos responsables de programas dirigidos a PyME, funcionarios de cámaras empresariales y organizaciones privadas de apoyo a las PyME e investigadores universitarios especializados en la materia. Más información e inscripción : Por mail a eventos@observatoriopyme.org.ar Inscripción online: https://eventioz.com.ar/e/octubre-2015-noveno-seminario-taller-para-especial

< Back miércoles, 17 de septiembre de 2014 Reunión sobre Legislación Internacional Comparada sobre MiPyMES El Dr. Vicente Donato, Director Ejecutivo de la Fundación Observatorio PyME, fue invitado el pasado 26 de Agosto a participar de la Reunión sobre Legislación Internacional Comparada sobre MiPyMES, organizada por la Comisión de Economías Regionales, Economía Social, Micro, Pequeña y Mediana Empresa, en el Salón Pugliesedel 4º piso del Edificio Alfredo Palacios. La reunión fue presidida por el Senador Roberto Basualdo y los disertantes fueron el Dr. César Gonzalez, en representación del equipo técnico de la Comisión, el Lic. Sergio Durcaroff del Departamento PyMI de la UIA y el Dr. Vicente Donato de la Fundación Observatorio PyME. Más información

< Back martes, 27 de noviembre de 2018 Presentación en Campana del Programa Vinculación PyME- Escuelas Técnicas en el Corredor Norte de la Provincia de Buenos Aires El 27 de noviembre en la Escuela Técnica Roberto Rocca de Campana, FOP presentó el Programa de Vinculación PyME- EscuelasTécnicas en el Corredor Norte de la Pcia. de Buenos Aires. El programa facilita el desarrollo de las Prácticas Profesionalizantes de estudiantes de último año de las escuelas secundarias técnicas en las PyME de su entorno geográfico y cuenta con el apoyo de Toyota, Ternium, Tenaris, Insud y Aluar, todas grandes empresas del Consejo Empresario de FOP, y las cámaras empresarias del territorio. Esta iniciativa, que tuviera un exitoso plan piloto el año pasado en la Provincia de Corrientes, se basa en dar respuesta al problema que enfrentan hoy día las PyME de reclutar recursos humanos capacitados a su planta de trabajo. Tiene como propósito impulsar y facilitar las Prácticas Profesionalizantes de estudiantes de último año de las escuelas secundarias técnicas en las PyME de su entorno inmediato. Estas prácticas, establecidas como obligatorias por la Ley Nº 26.058 y reguladas en la provincia de Buenos Aires por la Resolución Nº 2343/17, implican la realización de actividades (hasta 200 horas/año y 20 horas semanales) en ambientes reales de trabajo, que permitan a los estudiantes poner en práctica sus conocimientos y habilidades y vivenciar situaciones similares a las que tendrán en su futuro laboral. El Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET) es el órgano responsable de construir y gestionar el Registro Único de Prácticas Formativas en Ambientes de Trabajo en Buenos Aires. El rol de FOP en este Programa es el de mejorar la vinculación entre escuelas y PyME, impulsando un crecimiento del número de empresas dispuestas a recibir practicantes , alimentando así el site del COPRET y posibilitando la realización de una cantidad crecientes de prácticas Profesionalizantes en pequeñas y medianas empresas. Para ello FOP se apoya en los directorios de empresas que ha ido construyendo a lo largo de 20 años de realización de encuestas a empresas de la provincia, lo que le permite vincular la oferta de practicantes de cada escuela con las PyME de su entorno cuyos procesos se relacionan con las especialidades de los estudiantes. Adicionalmente, se adelantan encuestas entre las empresas, para detectar su disponibilidad para recibir jóvenes practicantes de las escuelas vecinas. Con este programa ya en marcha, se invita a las cámaras empresariales que quieran impulsar esta iniciativa en otras zonas de la provincia u otras regiones del país a contactarnos a: proyectos@observatoriopyme.org.ar

< Back lunes, 13 de junio de 2016 Encuesta Coyuntural, Segundo Trimestre 2016 Durante todo el mes de julio, la Fundación Observatorio PyME realizará su relevamiento trimestral sobre coyuntura económica, correspondiente al segundo trimestre de 2016. Dicho relevamiento se realiza entre 600 pequeñas y medianas empresas, dentro de las que se incluyen firmas industriales de todo el país y empresas de Software y Servicios Informáticos de la Ciudad de Buenos Aires El dato más sorprendente de la coyuntura PyME del primer trimestre de 2016, fue el repunte del optimismo de los empresarios, a pesar de la caída de las cantidades vendidas y el empleo. ¿Cuál será la evolución para el segundo trimestre de 2016? ¿Cuáles son las perspectivas para el resto del año? Se invita a todas las empresas que serán contactadas durante el próximo mes de julio a prestar la máxima colaboración. La colaboración de los empresarios permitirá ilustrar e informar al País, con rigurosidad y precisión, la situación por la cual atravesaron las empresas durante los meses de abril, mayo y junio de 2016.