RESULTADO

< Back Conferencia [REPROGRAMADA] Conferencia Nacional Prácticas Profesionalizantes «Escuelas y Empresas Juntas para el Desarrollo Territorial y de las PyME» Pedimos disculpas a los más de 400 inscriptos al evento, lamentando comunicar que nos vemos obligados a REPROGRAMAR LA CONFERENCIA HASTA NUEVO AVISO por razones de público conocimiento y respetando las medidas de prevención ante el avance del COVID-19 (CORONA VIRUS) 31 de marzo de 2020, 11:30:00 Fecha: Martes 31 de marzo 2020. 8:30 – 12:30hs Lugar: Centro de Convenciones Dr. Arturo Frondizi. Laprida 150, Vicente López, Buenos Aires. Pedimos disculpas a los más de 400 inscriptos al evento, lamentando comunicar que nos vemos obligados a REPROGRAMAR LA CONFERENCIA HASTA NUEVO AVISO por razones de público conocimiento y respetando las medidas de prevención ante el avance del COVID-19 (CORONA VIRUS) Desde el 2018 Fundación Observatorio PyME lleva adelante el Programa de Vinculación PyME-Escuelas Técnicas , promoviendo una mayor vinculación entre las empresas y escuelas del mismo entorno territorial para un mejor conocimiento recíproco. En el marco de la Ley de Educación Técnica Profesional N°26.058 de 2005 que establece la necesidad de que los jóvenes del último año de las Escuelas Técnicas realicen Prácticas Profesionalizantes en “ámbitos reales de trabajo”.

< Back domingo, 13 de octubre de 2019 La FOP inició en octubre la Encuesta Coyuntural a PyME industriales y SSI de todo el país La Fundación Observatorio PyME ya se encuentra organizando su relevamiento sobre coyuntura económica, que iniciará el 1 de octubre correspondiente al tercer trimestre 2019. Dicho relevamiento se realiza entre 600 pequeñas y medianas firmas, dentro de las que se incluyen empresas industriales de todo el país y empresas de Software y Servicios Informáticos. El objetivo de este relevamiento es analizar el desempeño económico coyuntural de las PyME, la actividad real, sus perspectivas en el corto plazo, individualizar las principales problemáticas del sector, las expectativas de los empresarios y principales temas de actualidad. Agradecemos el apoyo de todos los empresarios que colaboran con el relevamiento. Su contribución permitirá ilustrar con rigurosidad y precisión la situación por la cual las PyME atravesaron durante el tercer trimestre del año.

< Back 2015 Informe Coyuntural Informe: La Coyuntura de las PyME de Software y Servicios Informáticos, I Trimestre 2015 19 de agosto de 2015 + INFORME COMPLETO Durante el primer trimestre de 2015, las PyME de Software y Servicios Informáticos (SSI) de CABA incrementaron las cantidades vendidas y el nivel de ocupación, ratificando las diferencias de desempeño entre el sector de servicios y de industria (en favor de las primeras). En forma interanual, la expansión del segmento de SSI fue de 10,8% mientras que en el sector industrial la caída alcanzó el 6,4%. Las perspectivas de dicho sector para lo que resta de 2015 son más optimistas que en la actividad industrial, dada la coyuntura en ambos casos y las propias expectativas de los empresarios del sector de un aumento de las ventas (especialmente en el mercado local) y en la contratación de personal para los próximos trimestres. A su vez, también mejoró sustancialmente la confianza de los empresarios (medida por el ICEPyME), tanto a nivel empresa, sector de actividad y país, motorizado por mejores expectativas de cara al futuro. Tag Se ruega citar la fuente al utilizar los datos presentados en este informe. www.observatoriopyme.org.ar © Copyright

< Back VERDAD “Más vinculación con instituciones técnicas y científicas, más productividad” Tanto el INTI como las Universidades, son instituciones de asistencia técnica directa a las empresas y, por lo tanto, instrumentos operativos para ayudar al desarrollo empresarial La proporción de PyME vinculadas con instituciones técnicas y científicas es mayor entre las empresas más productivas que entre las menos productivas. No obstante, estas proporciones son todavía muy inferiores a las registradas en los países más desarrollados. Así lo indican los datos relevados por FOP para las PyME manufactureras y las comparaciones internacionales. Las proporciones de vinculación con el Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI) y con las Universdades de las empresas más productivas debería por lo menos duplicarse. Entre las menos productivas , en cambio, las proporciones deberían por lo menos triplicarse. Tanto el INTI como las Universidades, son instituciones de asistencia técnica directa a las empresas y, por lo tanto, instrumentos operativos para ayudar al desarrollo empresarial. Hay mucho trabajo de vinculación por hacer y muchos refuerzos necesarios de la política comunicacional de las instituciones científico-técnicas para llegar a las PyME. FOP promueve el acercamiento entre las PyME y dichas instituciones y coopera activamente para lograr una mayor vinculación de las PyME más rezagadas: más vinculación, más productividad, más inversión, más empleo, menos pobreza. Tag Productividad

< Back DILEMA ¿Proteger la manufactura nacional o complicar su producción? El instrumento para solicitar anticipadamente importaciones sujetas a aprobación oficial constituyó en parte un mecanismo proteccionista, pero también un problema administrativo y operativo El Sistema de Administración de Importaciones (SAI), a través de la Declaración Jurada Anticipada de Importaciones –DJAI-, fue perdiendo influencia durante su vigencia. En 2015 prácticamente la mitad de las PyME industriales declaró que el SAI no tenía influencia alguna. Sólo para el 25% resultó un instrumento proteccionista, mientras que para un tercio dificultó la importación de insumos de producción y/o de bienes de capital. Estos datos resultan de la Encuesta Estructural Anua l que realiza la Fundación Observatorio PyME en forma sistemática desde hace 20 años. Cabe agregar, que entre aquellas PyME que sufrieron dificultades para la importación de insumos, sólo un 9% pudo sustituirlos totalmente por insumos de origen nacional. Una proporción similar (8%) de aquellas que sufrieron dificultades para la importación de insumos tuvo que dejar de fabricar el producto que requería tales bienes importados. Un tercio aproximadamente pudo sustituir parcialmente. Entre aquéllas que sustituyeron el insumo importado por el insumo de origen nacional (ya sea en forma total o parcial), cerca de la mitad debieron sacrificar precio y/o calidad. Estos datos revelan que el instrumento para solicitar anticipadamente importaciones sujetas a aprobación oficial constituyó en parte un mecanismo proteccionista, pero también un problema administrativo y operativo, al punto de dificultar el habitual proceso productivo del segmento de firmas manufactureras mercado-internistas por excelencia. Tag Proteccionismo, Importaciones

< Back lunes, 23 de julio de 2018 Hacia la construcción del Observatorio PyME Regional Lanús: mejora de la eficiencia energética, vinculación con las escuelas técnicas y desarrollo territorial. La Fundación Observatorio PyME junto a la empresa ENEL y el entramado institucional de la ciudad de Lanús, Provincia de Buenos Aires, han iniciado de forma conjunta un proyecto de promoción de desarrollo territorial y modernización del sistema PyME local, a través de un análisis para contribuir al incremento de la eficiencia energética y despliegue de acciones para la conexión con el sistema técnico educativo local a fin de mejorar la competitividad del sistema productivo del municipio. El objetivo principal de este trabajo es relevar la gestión energética en las PyME y la conexión de estas empresas con las escuelas técnicas del propio territorio como instrumento eficiente para el incremento de la competitividad.

< Back MITO Argentina dispone de una numerosa clase empresarial Mientras se observa que en Argentina existen 27 empresas cada 1,000 habitantes, en los países más desarrollados el promedio es dos o tres veces superior Mientras se observa que en Argentina existen 27 empresas cada 1,000 habitantes, en los países más desarrollados el promedio es dos o tres veces superior. Las estadísticas tampoco son favorables al comparar este guarismo con los países vecinos de similar nivel de desarrollo. Chile, por ejemplo, registra 58 empresas cada 1.000 habitantes. La insuficiencia de recursos empresariales preocupa debido a que está comprobada la alta correlación entre cantidad de empresa y desarrollo territorial. Para profundizar en el tema referirse a los datos publicados en el informe Anual 2015-2016. Tag Clase empresarial

< Back lunes, 27 de agosto de 2018 FOP en “El Desafío de Gestionar una PyME”, organizado por CAMARCO (delegación La Rioja) y Espacio PyME El jueves 9 de agosto la Fundación Observatorio PyME participó de una nueva edición de “El Desafío de Gestionar una PyME” (propuesta federal de Espacio PyME) en la delegación La Rioja de la Cámara Argentina de la Construcción. Contó con la presencia de las PyME de la región, y funcionarios del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación, y del Banco BICE. El Director Ejecutivo de FOP, Vicente Donato, expuso sobre la situación estructural de las PyME y los desafíos de la natalidad empresaria en Argentina.

< Back MITO Las PyME industriales necesitan un dólar “recontra” alto para poder desarrollarse. Las PyME industriales argentinas declaran que para el desarrollo normal de sus negocios necesitan un valor del dólar solo un 5/7% superior al vigente actualmente Las PyME industriales argentinas declaran que para el desarrollo normal de sus negocios necesitan un valor del dólar solo un 5/7% superior al vigente actualmente. Un dólar a 16 pesos parece el adecuado. Por supuesto, existen disparidades sectoriales pero no son significativamente grandes: 15% de diferencia entre el sector que solicita el tipo de cambio más alto (Autopartes) y aquel que solicita el más bajo (Vidrio, cerámica y minerales no metálicos). Conclusión: con este nivel de tipo de cambio, si se lograra reducir el costo del capital y el costo de la logística las PyME industriales argentinas serían “recontra” competitivas. Tag Dólar, Costos

< Back MITO La alta informalidad entre las PyME les impide acceder al crédito para proyectos de inversión Las razones informadas por las PyME manufactureras sobre las causas de los proyectos de inversión frenados por falta de financiamiento bancario son mixtas, y la informalidad explica únicamente la mitad de los casos De acuerdo a los datos relevados por FOP, las razones informadas por las PyME manufactureras sobre las causas de los proyectos de inversión frenados por falta de financiamiento bancario son mixtas, y la informalidad explica únicamente la mitad de los casos (incluyendo a las que se autoexcluyen asumiendo que no reúnen las condiciones requeridas para solicitar el crédito). La otra mitad, se debe al racionamiento crediticio; es decir, obtuvieron menos crédito que el solicitado o las condiciones de tasas y plazos ofrecidas por los bancos resultaban incompatibles con la rentabilidad del proyecto de inversión. Actualmente el 20% de las PyME industriales informa que tiene proyectos sin concretar por falta de financiamiento. Un dato más relevante, es que el 60% del monto de proyectos de inversión frenados por falta de financiamiento bancario se concentra en las empresas inversoras (es decir, que invirtieron en los últimos años), y el 84% de dicho volumen se concentra en AMBA y Centro, las regiones industrialmente más dinámicas del país. Sin abandonar la tarea del BCRA de construir una moneda local que sirva como depósito de valor y unidad de cuenta, en el mientras tanto harán falta nuevos instrumentos operativos desarrollados por los propios bancos e incentivados por el BCRA para alcanzar mayor inclusión financiera de la clase media empresarial de Argentina. Tag Informalidad, Financiamiento

< Back miércoles, 11 de marzo de 2015 El valor del sentido práctico: Una mirada de primera mano al sistema de formación profesional alemán. Por la Lic. Belén Bertero (Coordinadora de Observatorios Regionales) El pasado mes de diciembre, la Fundación Observatorio PyME tuvo la posibilidad de participar del programa de visitas de la Oficina de Asuntos Exteriores del gobierno Federal alemán, con el objeto de conocer más en profundidad la experiencia del Sistema de Formación Profesional Dual . Viajamos a Berlín, Bonn y Colonia – Alemania – para conocer de cerca cómo se implementa este modelo en escuelas y fábricas, con el objeto de analizar la posibilidad de desarrollar experiencias similares en nuestro país que permitan acercar una alternativa al problema de la escasez de operarios calificados en las PyME. Empecemos entonces por el principio: ¿Qué es el Sistema de Formación Profesional Dual? Es un ciclo de formación optativo y complementario a la educación secundaria, es decir que se inicia al finalizar la escuela media (obligatoria en Alemania), que está especialmente orientado a la formación profesional (1) y que combina contenidos teóricos y preparación práctica. Este último componente resulta central dado que 2/3 de toda la formación está especialmente destinado a la preparación para el desempeño práctico de los jóvenes. Simplificando el modelo, podemos decir que funciona del siguiente modo: para ingresar al sistema todo aquel joven egresado de la escuela secundaria con interés en formarse en una profesión, celebra un contrato de formación con una empresa que esté habilitada para entrenar aprendices (2). Para dar comienzo la formación, se asigna el estudiante a un centro de capacitación (según su lugar de residencia y profesión elegida), y en estas escuelas el estudiante es instruido en contenidos teóricos específicos según su profesión y el campo disciplinar mayor en el que se inscribe. Los estudiantes cursan entre 1 o 2 días a la semana -dependiendo de la profesión y el nivel alcanzado- y el resto de la semana desempeña labores dentro de la empresa formadora. Durante todo el entrenamiento el estudiante es evaluado tanto por las escuelas, en lo concerniente a los contenidos teóricos, como por las cámaras empresariales en relación a la currícula práctica. Este sistema posibilita a los jóvenes lograr una especialización en poco tiempo (entre 2 a 3,5 años según la profesión), obtener una certificación que valida su título profesional (no universitario), y generar ingresos a través de la percepción de una remuneración estímulo durante todo el período de entrenamiento profesional (3). Este modelo, que sintéticamente hemos descripto, resulta de interés especial para atender uno de los principales problemas estructurales del mercado laboral argentino: la drástica disminución y desactualización de la formación técnica. Esta escasez de oferta afecta especialmente a las pequeñas y medianas empresas con menor capacidad de generar y/o capacitar internamente sus recursos humanos. Uno de los factores fundamentales para mejorar la competitividad de las PyME reside en la incorporación de mano de obra calificada, la utilización del factor trabajo dentro de las PyME es mucho más intensivo que en las grandes empresas, de modo que la incorporación de personal calificado resulta sumamente relevante para mejorar su desempeño. Estudios recientes de la Fundación Observatorio PyME revelan que a pesar de la caída generalizada en la demanda de factor trabajo en las PyME a partir de 2008, continúa incrementándose la dificultad de las empresas en conseguir operarios calificados (especialmente técnicos no universitarios) en el mercado laboral. Ocho de cada diez PyME industriales relevadas en 2013 mencionaron tener gran dificultad para contratar operarios calificados no universitarios, especialmente por la falta de oferta de este recurso en el mercado laboral. En este contexto y en línea con nuestra misión institucional en la producción de datos orientados a promover el desarrollo de las pequeñas y medianas empresas en nuestro país, consideramos que este modelo puede ser de sumo interés para el desarrollo de cursos de formación que permitan atender el problema. Es por ello que a partir de los aprendizajes alcanzados en esta misión, nos hemos abocado al diseño de una primera experiencia piloto en el interior de nuestro país, con el objeto de detectar y caracterizar la demanda de operarios técnicos en las PyME industriales, en primer lugar, y luego en la implementación de cursos de formación profesional desde un modelo educativo dual para poder satisfacerla. A través de este piloto prevemos contribuir al desarrollo de regiones de nuestro país históricamente relegadas donde el acceso de los jóvenes al mundo laboral es más dificultoso, fundamentalmente por la falta de calificación, y donde las pequeñas y medianas empresas encuentra menores estímulos para su desarrollo frente a las ventajas competitivas de las que gozan aquellas radicadas en regiones como AMBA y CENTRO. (1) La Formación Profesional consta de una serie de instancias que van desde escuelas medias especializadas (Realschule y Hauptschule), pasando por Escuelas profesionales (algunas de ellas de tiempo completo y otras específicamente bajo el modelo de formación dual como las Berufschule y Berufsfachschule) en las que los estudiantes realizan su especialización de manera optativa, hasta instancias de educación superior como la Berufsakademie dual Hochschule para la obtención de títulos de Bachiller universitario y Maestría. Implica de este modo, todo un sistema de educación alternativo al sistema universitario tradicional más orientado a una formación general. La formación profesional permite capacitar en poco tiempo y con un alto grado de especialización a jóvenes egresados de la secundaria que desean insertarse rápidamente al mundo laboral. Alemania reconoce más de 300 profesiones entre las cuales los jóvenes pueden optar. El Estado Federal promueve especialmente aquellas vinculadas a la actividad industrial, puesto que allí se centra la mayor demanda de trabajadores. (2) El contrato de formación es expendido y registrado por las cámaras empresariales. Mediante la firma entre el aprendiz y de la empresa de formación se instituye una relación de formación dando comienzo al aprendizaje en el proceso laboral. Todo el proceso de contratación es regulado y mediado por las cámaras empresariales que nuclean a las empresas. (3) El estado Federal subsidia los estudios en las escuelas de capacitación, de modo que este sistema de educación es completamente gratuito para los aprendices aun en el caso en que asistan a establecimientos privados. Asimismo, otorga ayudas económicas a las empresas para promover la incorporación de aprendices. Informe Mercado Laboral en las PyME industriales (Agosto 2014). Disponible en https://www.observatoriopyme.org.ar/project/mercado-laboral-en-las-pyme-industriales-agosto-2014/

< Back MITO "La salida de la pandemia mejoró las perspectivas de las exportaciones industriales" A diferencia de 2019 y 2020, en 2021 se necesitó una mayor cantidad de exportaciones industriales para importar la misma cantidad de importaciones industriales En 2021 el poder adquisitivo de las exportaciones industriales disminuyó con respecto al período de la pandemia. A diferencia de 2019 y 2020, en 2021 se necesitó una mayor cantidad de exportaciones industriales para importar la misma cantidad de importaciones industriales (bienes intermedios). Esta caída del poder adquisitivo de las exportaciones industriales podría ser transitoria, pero si fuera permanente como parecería ser el caso de las exportaciones industriales de las PyME, el problema no puede ser resuelto con la devaluación del peso. En este caso, solo una mayor inversión en maquinaria y equipo y una modernización de la gestión y la comercialización pueden ser la solución. Conocé más en el Informe Especial: Inserción internacional de las PyME y competencia de las importaciones Tag Exportaciones, Importaciones, Comercio Exterior